Auszubildende mit Prüfungsangst unterstützen (2026)

Datum
flexibel
Ort / Raum

Selbstlernen

Zeitangabe

1.0 Stunde (60 Minuten)

Ansprechpartner
Peter Fischer
Teilnehmerkreis

Mitarbeiter LMU Klinikum

Berufsgruppe

Pflegepersonal

Lernformat

E-Learning

Kompetenzen

Fachkompetenz

Bildungstyp

Fortbildung

Sprachen im Kurs

Deutsch

Inhalte und Lernziele

Inhalt

Prüfungsangst ist ein bekanntes Phänomen in der generalistischen Pflegeausbildung. Die häufigsten Gründe für Prüfungsangst sind hohe Ansprüche an die eigene Person, Angst vor Folgen einer schlechten Note, eine unzureichende Vorbereitung, Angst vor den Reaktionen der Eltern, der Arbeitgeber, von Freunden und schlechte Prüfungserfahrungen in der Vergangenheit. In der Vorbereitungszeit sowie direkt vor den Prüfungen berichten Auszubildende über ein nervöses Spannungsgefühl, Unruhe, Konzentrationsprobleme oder somatische Beschwerden wie Schlafprobleme in unterschiedlichem Ausmaß. Nach den Prüfungen beginnt oft ein neuer Lebensabschnitt mit der Übernahme zunehmender Verantwortung und/oder neuer Rollen, der Unsicherheiten auslösen kann. Bedeutend ist jedoch, dass Praxisanleitende die Symptome der Prüfungsangst der Auszubildenden erkennen, da dieses Thema oft tabuisiert wird. Ein empathischer Umgang mit den Prüfungsangstreaktionen der Auszubildenden ist deshalb zentral. Praxisanleitende haben zahlreiche Möglichkeiten, Auszubildende in Anleitungssituationen und Simulationsprüfungen zu unterstützen. Dadurch erhalten diese Sicherheit und die Prüfungsangst kann minimiert werden. Voraussetzung ist jedoch immer die Übernahme der Eigenverantwortung der Auszubildenden. 

Autorin: Jacqueline Stiehl, examinierte Krankenschwester, Diplom-Pflege- und -Gesundheitswissenschaftlerin und -Pädagogin, Fachbuchautorin, Coach für Persönlichkeitsentwicklung, Trainerin, www.360grad-pruefungstraining.com 

Lernziele

Wenn Sie diese Fortbildungseinheit gelesen haben, kennen Sie … 

  • die Definition und die Ursachen von Prüfungsangst. 
  • mögliche Symptome der Prüfungsangst. 
  • Merkmale einzelner „Typen“ von prüfungsängstlichen Menschen. 
  • praktische Tipps zur Bewältigung von Prüfungsangst. 
  • Aspekte, wie Sie als Praxisanleitung Ihre Auszubildenden bei der Bewältigung von Prüfungen und Ängsten unterstützen können. 

STICHWÖRTER

Prüfungsangst, Strategien, Prüfung, Bewältigung, Praxisanleitung, Simulationsprüfung, Prüfungsvorbereitung, Selbstbewusstsein, Brainfood