Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin (DAM)
Urheberschaft ungeklärt
Institut für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin (DAM)
Urheberschaft ungeklärt
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Für Studierende

Das DAM engagiert sich in zahlreichen Forschungsprojekten und in verschiedenen Lehrprojekten für die Exzellenz der medizinischen Lehre an der LMU.

Wir engagieren uns im MeCuM in verschiedenen Lehrformen und Modulen, u.a. in den folgenden Lehrveranstaltungen:

  • Seminare zum Thema Prävention & Gesundheitsförderung und Gesundheitsökonomie, Gesundheitssysteme & öffentliche Gesundheitspflege im Longitudinalkurs L-8
  • Simulierte Lehrvisite (SiLVi) in Modul 23
  • Seminare zur Patientenorientierten Kommunikation (PoK) in Modul 23
  • PBL-Tutorials (Problemorientieres Lernen)
  • Kommunikation in der Pädiatrie in Modul 5

Das Medizinische Curriculum München (MeCuM):
Studierende des Medizinischen Curriculums München (MeCuM) im Zentrum für Unterricht und Studium (ZeUS)

Das Studium der Humanmedizin an der LMU teilt sich in zwei Studienabschnitte, den vorklinischen und den klinischen Abschnitt.

Das Medizinische Curriculum München (MeCuM) bezeichnet den klinischen Studienabschnitt. Dieser ist in 6 fachübergreifenden Modulen organisiert.

Eine Besonderheit sind die drei longitudinalen Stränge – KomMeCuM (Kommunikative Kompetenzen), MeCuM Skills (Klinische Kompetenzen) und MeCuM Science (wissenschaftliche Kompetenzen) – , die sich über das gesamte klinische Studium ziehen und so einen kontinuierlichen und aufeinander aufbauenden Kompetenzerwerb ermöglichen.

MeCuM - Medizinisches Curriculum München
LMU

Auf den Internetseiten des Studiendekanats Medizin  finden Sie einen Überblick über den aktuellen Aufbau des MeCuM und weiterführende Informationen zum Curriculum.

Dort finden Sie auch die jeweiligen Ansprechpersonen für Ihre Fragen zum Studium.

Zu Ihren Prüfungen:

Die AG Prüfungen ist betraut mit dem Management von Prüfungen im klinischen Abschnitt des Medizinstudiums. Darunter fallen papierbasierte Prüfungen, tabletbasierte ePrüfungen und OSCEs. Im klinischen Abschnitt führen wir aktuell tabletbasierte ePrüfungen auf iPads in den Module 1, 23, und 4 durch. Die Einführung zu iPad Prüfungen erfolgt im Modul 1, siehe allgemeine Informationen Modul 1.

Bei übergeordneten Fragen zum Thema Prüfungen kontaktieren Sie uns bitte unter: E-Mail an die AG Prüfungen

Bei Fragen zu Inhalten und Organisation der Prüfungen (insbesondere Fachspezifisches) wenden Sie sich bitte direkt an die Modulkoordination.