In Kooperation mit der Technischen Universität München (TUM) erforscht das Projekt, wie simulationsbasiertes, personalisiertes Lernen an Hochschulen gestaltet und mithilfe Künstlicher Intelligenz (KI) wirksam unterstützt werden kann.

Ziel ist es, komplexe Kompetenzen wie kollaboratives Diagnostizieren und Problemlösen gezielt zu fördern – etwa in der Medizin oder der Ausbildung künftiger Lehrkräfte. Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie Dozierende innovative Lernformate erfolgreich in ihre Lehre integrieren können.

Die Erkenntnisse aus dem Verbund sollen langfristig zu mehr Innovation in der Hochschulbildung beitragen und eine evidenzbasierte Lehrpraxis stärken.

Über die neuen Sonderforschungsbereiche informiert die DFG in ihrer Pressemitteilung:

• DFG fördert 13 neue Sonderforschungsbereiche

Die LMU informiert über SHARP in ihrer Pressemitteilung:

• Grundlagen für Innovationen in der Hochschulbildung: Neuer SFB an der LMU