Dieses Projekt untersucht elterlichen Stress im Alltag mittels ökologischer Momentaufnahmen (EMA) und dessen Einfluss auf das kindliche Wohlbefinden sowie die Eltern-Kind-Interaktion.

In einer Mixed-Methods-Studie werden Eltern mit Kindern im Alter von 6 Monaten bis 3 Jahren über zwei Wochen hinweg begleitet. Neben Fragebögen werden auch biologische Marker (Speichelproben) erhoben.

Ziel ist es, besser zu verstehen, wie sich elterlicher Stress auf die psychophysiologischen Zustände von Eltern und Kindern auswirkt und wie Unterstützungsangebote entsprechend angepasst werden können.

Kooperation: Deutsches Jugendinstitut (DJI)

Förderung: Universität Tübingen

Laufzeit: Januar – Dezember 2023

Verantwortlich: Dr. Lennart Seizer